Cậu bé thông minh lớp 6

Nhằm mục đích giúp học sinh nắm vững kỹ năng tác phẩm Em bé lý tưởng Ngữ văn lớp 6, bài bác học tác giả - cống phẩm Em bé hợp lý trình bày không hề thiếu nội dung, tía cục, nắm tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ tư duy và bài văn so với tác phẩm.

Bạn đang xem: Cậu bé thông minh lớp 6

A. Nội dung tác phẩm Em bé thông minh

Tóm tắt truyện: Ngày xưa, có một ông vua nọ không nên viên quan tiền đi tìm người tài giỏi. Viên quan liêu đi khắp nơi để tìm. Lúc đến một cánh đồng thấy hai phụ thân con vẫn làm việc, viên quan tiền ra câu đố trâu một ngày cày được mấy đường thì đứa nhỏ đã hỏi ngược lại. Ông quan lại biết người tài giỏi phải về tâu với vua. Nhà vua muốn thử tài lần nữa buộc phải đã ra lệnh mang đến làng của cậu bé cha con trâu đực và bố thúng gạo nếp ra lệnh năm sau phải nộp chín con. Lần này, cậu bé vẫn giải được câu đố. Lần thứ ba, vua yêu cầu cậu làm thịt con chim sẻ làm bố cỗ thức ăn. Cậu bé đố lại từ cây kim làm con dao đẻ sẻ. Vua phục tài ban thưởng mang lại cậu. Có vua láng giềng muốn xâm phạm bờ cõi nước ta không đúng sứ rước một nhỏ ốc đố làm cách nào xâu chỉ qua được. Câu bé đã hát bài ca để giải khiến sứ giả thán phục. Vua phong cậu bé làm trạng nguyen xây dinh thự mặt hoàng cung để tiện hỏi han.

B. Mày mò tác phẩm Em bé thông minh

1. Thể loại: Truyện cổ tích

2. Bố cục: 3 phần

- Phần 1: Từ đầu đến “về tâu vua”: Vua sai quan đi tìm người tài.

- Phần 2: Tiếp theo đến “ban thưởng rất hậu”: Những thử thách chứng tỏ sự sáng dạ của cậu bé

- Phàn 3: Phần còn lại: Cậu bé được phong làm trạng nguyên.

3. Giá trị nội dung

Truyện đề cao sự xuất sắc và trí khôn dân gian (qua hình thức giải những câu đố, vượt những thách đố oái oăm…) từ đó tạo nên tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên trong đời sống hằng ngày.

4. Giá trị nghệ thuật.

- Dùng những câu đố oái oăm để tạo thử thách, tình huống truyện hấp dẫn.

- Cách dẫn dắt truyện với những mức độ những câu thách đố tăng dần.

C. Sơ đồ tư duy Em bé thông minh

*

D. Đọc hiểu văn phiên bản Em bé thông minh

1. Vua không đúng quan đi tìm người tài

- Nhà vua không nên viên quan liêu đi tìm người tài giỏi ở khắp địa điểm

- Đến cánh đồng, quan liêu gặp hai phụ vương con đang làm ruộng. Quan liêu liền ra câu hỏi “Trâu của lão cày một ngày được mấy đường”

- Cậu bé đã hỏi lại quan “ngựa của ông đi một ngày được mấy bước”

=> quan tiền bất ngờ, sửng sốt biết là đã tìm được người tài giỏi.

2. Những thử thách chứng tỏ sự hoàn hảo của cậu bé

- Sự mưu trí, thông minh của cậu bé được thử thách qua bốn lần:

+ Lần 1: đáp lại câu đố của viên quan lại – “Trâu cày một ngày được mấy đường”

+ Lần 2: đáp lại thử thách của vua đối với dân làng – nuôi ba con trâu đực làm sao cho chúng đẻ thành chín nhỏ trong một năm để nộp đến vua.

Xem thêm: 5 Kiểu Buộc Tóc Thấp Kiểu Hàn Quốc Ảo Diệu Chỉ Trong Một Nốt Nhạc

+ Lần 3: cũng là thử thách của vua – từ một nhỏ chim sẻ làm thành cha mâm cỗ thức ăn.

+ Lần 4: câu đố thử thách của sứ thần nước ngoài – xâu một sợi chỉ mảnh qua ruột con ốc vặn rất dài.

- Những lần thử thách sau khó khăn hơn thử thách trước để bộc lộ sự tài trí của em bé.

- vào những lần thử thách, em bé đã dùng những cách rất hợp lý để giải đố

+ Lần 1: đố lại viên quan liêu “ ngựa của ông đi một ngày được mấy bước”

+ Lần 2: để vua tự nói ra sự vô lí, phi lí mà điều vua đã đố.

+ Lần 3: cũng giải bằng cách đố lại lấy một cái kim để xin vua rèn thành một bé dao để sẻ thịt chim.

+ Lần 4: dùng ghê nghiệm đời sống dân gian.

- Những cách giải đố của cậu bé lí thú ở chỗ:

+ Đẩy thế bí về phía người ra câu đố, lấy “ gậy ông đập sườn lưng ông

+ Làm mang lại người ra câu đố tự thấy cái vô lí, phi lí của điều mà họ nói.

+ Những lời giải đố đều ko dựa vào kiến thức sách vở mà dựa vào kiến thức đời sống.