ĐỀ THI VĂN 9, ĐỀ KIỂM TRA VĂN 9 CÓ ĐÁP ÁN VÀ LỜI GIẢI CHI TIẾT

Câu 1 (0,5đ): Đoạn thơ trên được trích từ thành quả nào? người sáng tác là ai?

Câu 2 (1đ): người sáng tác sử dụng hồ hết biện pháp nghệ thuật nào trong đoạn thơ? Nêu tác dụng.

Câu 3 (2,5đ): Viết đoạn văn nêu suy xét của em về hình hình ảnh người mẹ trong đoạn thơ trên.

II. Có tác dụng văn (6đ):

Phân tích vẻ đẹp tín đồ lao hễ trong bài xích thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận.

Đáp án đề thi học tập kì số 2: Đáp án Đề thi học kì một năm 2020 môn Văn 9 Đề 2.

Đề thi học kì 1 môn Văn 9 Đề 3

I. Đọc đọc văn phiên bản (4đ):

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

“Chúng ta nhận rõ loại kì diệu của nghệ thuật khi chúng ta nghĩ đến những người rất đông, không hẳn ở trốn vào một cơ quan túng bấn mật, chưa phải bị giam vào một đơn vị pha, cơ mà bị bình thường thân trong cuộc sống u tối, vất vả ko mở được mắt. Rất nhiều người đàn bà nha quê lam cộng đồng ngày trước, suốt đời cổ tắt khía cạnh tối, sống buổi tối tăm, vậy mà thay đổi khác hẳn, khi bọn họ ru bé hoặc hát ghẹo nhau bởi một câu ca dao, khi chúng ta chen nhau ham mê xem 1 trong các buổi chèo. Câu ca dao tự lúc nào truyền lại đã gieo vào bóng buổi tối những cuộc sống cực nhọc ấy một ánh sáng, lay động phần nhiều tình cảm, ý nghĩ khác thường. Và ánh đèn sáng buổi chèo, phần lớn nhân vật dụng ra trò, hầu như lời nói, hồ hết câu hát tạo cho những con tín đồ ấy trong một trong những buổi được mỉm cười hả dạ tuyệt rỏ che một giọt nước mắt. Nghệ thuật đã tạo nên tâm hồn họ thực được sống. Lời gửi của văn nghệ là sự sống.”

(Tiếng nói của âm nhạc - Nguyễn Đình Thi)

Câu 1 (0,5đ): Nêu phương thức diễn đạt chính của đoạn trích.

Câu 2 (0,5đ): Đối tượng được tác giả nêu ra trong đoạn trích là gì?

Câu 3 (1đ): Sự tuyệt diệu của văn nghệ được tác giả thể hiện như thế nào?

Câu 4 (2đ): Qua đoạn trích, anh/chị hiểu thế nào về tầm quan trọng của văn nghệ?

II. Làm cho văn (6đ):

Phân tích vẻ đẹp mắt của Thúy Kiều trong khúc trích “Chị em Thúy Kiều”.

Đáp án đề thi học kì số 3: Đáp án Đề thi học kì 1 năm 2020 môn Văn 9 Đề 3.

Đề thi học kì 1 môn Văn 9 Đề 4

I. Đọc gọi văn bạn dạng (4đ):

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

Người ăn xin

Một người hành khất đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước đôi mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, xống áo tả tơi. Ông chìa tay xin tôi.

Tôi lục không còn túi nọ mang lại túi kia, không có lấy một xu, không có khăn tay, không có gì hết. Ông vẫn đợi tôi. Tôi không biết làm nuốm nào. Bàn tay tôi run run ráng chặt rước bàn tay run rẩy của ông:

- Xin ông đừng giận cháu. Cháu không có gì đến ông cả.

Ông quan sát tôi chuyên chăm, đôi môi nở nụ cười:

- cháu ơi, cảm ơn cháu! bởi vậy là con cháu đã đến lão rồi.

Khi ấy tôi bỗng dưng hiểu ra: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận ra một cái gì đấy của ông.

(Theo Tuốc-ghê-nhép)

Câu 1 (0,5đ): Người hành khất trong câu chuyện được biểu đạt như rứa nào?

Câu 2 (1đ): Nêu nội dung chủ yếu của câu chuyện.

Câu 3 (1đ): Theo em, điều mà nhân đồ gia dụng “tôi” nhận được là gì?

Câu 4 (1,5đ): Viết đoạn văn ngắn trình bày quan tâm đến của em về bài học được rút ra từ câu chuyện.

II. Làm cho văn (6đ):

Phân tích nhân thiết bị anh giới trẻ trong truyện ngắn lặng lẽ âm thầm Sa Pa.

Đáp án đề thi học tập kì số 4: Đáp án Đề thi học tập kì 1 năm 2020 môn Văn 9 Đề 4.

Đề thi học tập kì 1 môn Văn 9 Đề 5

I. Đọc gọi văn phiên bản (4đ):

Đọc văn bản sau và vấn đáp các câu hỏi:

Lỗi lầm và sự biết ơn

Hai người bạn cùng đi qua sa mạc. Vào chuyến đi, giữa hai fan có xảy ra một cuộc tranh luận và một tín đồ nổi nóng không kìm giữ được mình buộc phải đã nặng lời miệt thị fan kia. Cảm thấy bị xúc phạm, anh ko nói gì, chỉ viết lên cát: “Hôm nay tín đồ bạn cực tốt của tôi đã làm khác đi đều gì tôi nghĩ”.

Xem thêm: Top 10 Cửa Hàng Mỹ Phẩm Hà Xuân Cầu Giấy, Hà Nội, Shop Hà Xuân, Cửa Hàng Trực Tuyến

Họ đi tiếp, tìm thấy một ốc đảo và quyết định đi bơi. Tín đồ bị miệt thị cơ hội nãy hiện nay bị non sức và chìm dần xuống. Người chúng ta kia đang tìm giải pháp cứu anh. Khi sẽ lên bờ, anh đem một miếng kim loại khắc lên đá: “Hôm nay người bạn cực tốt của tôi đã cứu giúp sống tôi”.

Người tê hỏi: “Tại sao lúc tôi xúc phạm anh, anh viết lên cát, còn hiện nay anh lại xung khắc lên đá?”

Anh ta trả lời: “Những điều viết lên cát sẽ nhanh chóng xóa nhòa theo thời gian, nhưng lại không ai rất có thể xóa được các điều tốt đẹp đã được ghi tạc trên đá, trong tim người”.

Vậy mỗi chúng ta hãy học giải pháp viết các nỗi đau buồn, thù hận lên mèo và khắc ghi những ân tình lên đá.

(theo hạt giống chổ chính giữa hồng)

Câu 1 (0,5đ): Người bạn trong mẩu chuyện trên đã viết và khắc lên đâu?

Câu 2 (1đ): Nêu nội dung chủ yếu của câu chuyện.

Câu 3 (1đ): Em đúc rút được điều gì qua mẩu truyện trên?

Câu 4 (1,5đ): Nêu quan tâm đến của em về mẩu truyện (Bằng một đoạn văn).

II. Có tác dụng văn (6đ):

Phân tích bài thơ Đồng chí của tác giả Chính Hữu.

Đáp án đề thi học tập kì số 5: Đáp án Đề thi học tập kì 1 năm 2020 môn Văn 9 Đề 5.

Đề thi học kì 1 môn Văn 9 Đề 6

I. Đọc đọc văn phiên bản (4đ):

Đọc văn bạn dạng sau và trả lời các câu hỏi:

Hai kiểu dáng áo

Có ông quan béo đến hiệu may nhằm may một cái áo thật quý phái tiếp khách. Biết quan tiền xưa nay lừng danh luồn cúi quan tiền trên, hách dịch với dân, fan thợ may bèn hỏi:

- Xin quan lại lớn cho thấy người may mẫu áo này nhằm tiếp ai ạ?

Quan phệ ngạc nhiên:

- đơn vị ngươi biết để triển khai gì?

Người thợ may đáp:

- Thưa ngài, con hỏi để may mang lại vừa. Trường hợp ngài mặc hầu quan liêu trên thì vạt đằng trước đề nghị may ngắn đi dăm tấc, còn trường hợp ngài mặc để tiếp dân đen, thì vạt phía sau phải may ngắn lại.

Quan ngẫm nghĩ một hồi rồi bảo:

- cố kỉnh thì công ty ngươi may cho ta cả nhì kiểu.

(Theo Trương thiết yếu - Phong Châu, Tiếng cười dân gian Việt Nam)

Câu 1 (0,5đ): Nhân thiết bị trong câu chuyện trên là ai? Họ hội thoại với nhau về vụ việc gì?

Câu 2 (0,5đ): Vị quan là tín đồ thế nào?

Câu 3 (1đ): Tiếng cười cợt trong mẩu truyện được bộc phát thế nào?

Câu 4 (2đ): Qua câu chuyện, em đọc thêm điều gì về con tín đồ trong làng hội bấy giờ? (Trình bày thành đoạn văn).

II. Làm cho văn (6đ):

Phân tích nhân vật bé xíu Thu vào truyện ngắn loại lược ngà ở trong nhà văn Nguyễn quang đãng Sáng.

Đáp án đề thi học tập kì số 6: Đáp án Đề thi học kì 1 năm 2020 môn Văn 9 Đề 6.

Đề thi học kì 1 môn Văn 9 Đề 7

I. Đọc phát âm văn bạn dạng (4đ):

Đọc văn bạn dạng sau và vấn đáp các câu hỏi:

Em ko nghe mùa thuDưới trăng mờ thổn thức?Em ko nghe rạo rựcHình ảnh kẻ chinh phuTrong lòng fan cô phụ?

Em ko nghe rừng thuLá thu kêu xào xạcCon nai xoàn ngơ ngácĐạp bên trên lá vàng khô?

(Tiếng thu - lưu giữ Trọng Lư)

Câu 1 (0,5đ): Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào?

Câu 2 (0,5đ): nhắc tên số đông sự đồ dùng được nói đến trong nhì khổ thơ trên.

Câu 3 (1đ): chỉ ra rằng biện pháp nghệ thuật và thẩm mỹ tiêu biểu của đoạn thơ cùng nêu tác dụng.

Câu 4 (2đ): Từ bài thơ bên trên hãy trình diễn cảm nhấn của em về mùa thu.

II. Có tác dụng văn (6đ):

Phân tích hình ảnh người quân nhân qua bài bác thơ “Đồng chí” và “Bài thơ về tiểu nhóm xe ko kính”.

Đáp án đề thi học tập kì số 7: Đáp án Đề thi học kì một năm 2020 môn Văn 9 Đề 7.

Đề thi học kì 1 môn Văn 9 Đề 8

I. Đọc phát âm văn phiên bản (4đ):

Đọc văn phiên bản sau và trả lời các câu hỏi:

Lận đận đời bà biết mấy nắng nóng mưaMấy chục năm rồi, mang đến tận bây giờBà vẫn giữ thói quen dậy sớmNhóm nhà bếp lửa ấp iu nồng đượmNhóm niềm ngọt ngào khoai sắn ngọt bùiNhóm nồi xôi gạo new sẻ bình thường vuiNhóm dậy cả các tâm tình tuổi nhỏÔi lạ mắt và linh nghiệm - bếp lửa!

(Bếp lửa - bởi Việt)

Câu 1 (0,5đ): thói quen của bà là gì?

Câu 2 (0,5đ): nói tên phần nhiều từ láy được thực hiện trong đoạn thơ.

Câu 3 (1đ): Biện pháp nghệ thuật và thẩm mỹ được thực hiện trong đoạn thơ là gì? Nêu tác dụng.

Câu 4 (2đ): trường đoản cú nội dung thiết yếu của đoạn thơ, viết đoạn văn nêu suy xét của em về tình yêu bà cháu.

II. Làm cho văn (6đ):

Đóng vai fan lính trong bài thơ Ánh trăng nhắc lại câu chuyện.

Đáp án đề thi học tập kì số 8: Đáp án Đề thi học tập kì 1 năm 2020 môn Văn 9 Đề 8.

Đề thi học kì 1 môn Văn 9 Đề 9

I. Đọc phát âm văn phiên bản (4đ):

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp những câu hỏi:

“Cho” cùng “nhận” là hai định nghĩa tưởng chừng như đơn giản dễ dàng nhưng số người có thể cân bởi được này lại chỉ đếm được bên trên đầu ngón tay. Người nào cũng có thể nói “Những ai biết yêu thương thương đang sống xuất sắc đẹp hơn” giỏi “Đúng thế, cho đi là hạnh phúc hơn thừa nhận về”. Tuy nhiên tự phiên bản thân mình, ta đã có tác dụng được phần lớn gì ngoài lời nói? mang đến nên, thân nói và làm cho lại là nhì chuyện trọn vẹn khác nhau. Niềm hạnh phúc mà bạn nhận được khi đến đi chỉ thật sự đến khi chúng ta cho đi nhưng mà không suy nghĩ ngợi đến lợi ích của chính phiên bản thân mình. Đâu phải ai cũng quên mình vì fan khác. Nhưng xin đừng quá chú ý đến dòng tôi của chính bản thân mình. Xin hãy sống vì mọi tín đồ để cuộc sống đời thường không solo điệu cùng để trái tim cỏ số đông nhịp đập yêu thương.

(Trích “Lời răn dạy cuộc sống…”)

Câu 1 (1đ): Nêu câu chủ đề của văn bản?

Câu 2 (1đ): Nêu nội dung chính của đoạn trích.

Câu 3 (2đ): Đoạn trích góp em nhận thấy bài học gì?

II. Làm cho văn (6đ):

Em hãy thuyết minh về loại kéo.

Đề thi học kì 1 môn Văn 9 Đề 10

I. Đọc gọi văn bạn dạng (4đ):

Đọc đoạn văn sau và trả lời những câu hỏi:

“Bạn có thể không thông minh bẩm sinh nhưng chúng ta luôn cần cù và quá qua phiên bản thân từng ngày một. Bạn có thể không hát tuyệt nhưng các bạn là fan không khi nào trễ hẹn. Các bạn không là người giỏi thể thao nhưng các bạn có niềm vui ấm áp. Chúng ta không có khuôn mặt xinh rất đẹp nhưng các bạn rất xuất sắc thắt cà vạt cho tía và nấu nạp năng lượng rất ngon. Chắc hẳn chắn, mỗi một bạn trong chúng ta đều được hình thành với rất nhiều giá trị bao gồm sẵn.”

Câu 1 (1đ): Nêu câu chủ thể của văn bản.

Câu 2 (1đ): từ đoạn văn trên, em hãy kể ra hầu hết “giá trị gồm sẵn giỏi đẹp” của bản thân mình.

Câu 3 (2đ): Đoạn văn góp em nhận thấy điều gì?

II. Làm văn (6đ):

Suy nghĩ của em về nhân đồ gia dụng Vũ Nương trong chiến thắng “Chuyện cô gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ.

Đề thi học kì 1 môn Văn 9 Đề 11

Đọc văn bản sau và vấn đáp các câu hỏi:

“Trên bao dặm đường dài của cuộc đời, có thể cũng có lúc con chồn chân, mỏi gối và đớn đau. Đó chưa hẳn là bất hạnh đâu con ạ. Đời người, nếu bằng phẳng quá, cũng coi như mình chưa từng nếm đủ các dư vị của cuộc đời. Nhạt nhẽo, ko thể là nguyên liệu của hạnh phúc.

Mẹ ko cầu chúc con may mắn. Mẹ không cầu chúc con sung sướng, hạnh phúc rộng người. Mẹ chỉ mong muốn bé của mẹ luôn là một nhỏ NGƯỜI có trách nhiệm với bản thân, với cộng đồng và với non sông, đất nước này.

Câu 1: Người chị em cầu chúc điều gì cho nhỏ mình?

Câu 2: Nêu nội dung chủ yếu của văn bản.

Câu 3: Em hiểu cố nào về câu: “Đời người, nếu bằng phẳng quá, cũng coi như mình chưa từng nếm đủ các dư vị của cuộc đời. Nhạt nhẽo, ko thể là nguyên liệu của hạnh phúc.”

II. Có tác dụng văn (6đ):

Phân tích nhân đồ Vũ Nương trong thành tích Chuyện người con gái Nam Xương.

Đáp án đề thi học tập kì1 lớp 9 môn Ngữ Văn đề số 11: Đáp án Đề thi học kì một năm 2021 môn Văn 9 Đề 11.

Đề thi học tập kì 1 môn Văn 9 Đề 12

I. Đọc phát âm văn bạn dạng (4đ):

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp các câu hỏi:

"Hài hước cũng đề nghị học, học tập để hưởng thụ được loại hài, học nhằm diễn được cái hài. Bao gồm khách các nước yêu cầu thuê thầy riêng cho nhà dạy phương pháp pha trò hài hước. Hài để triển khai cho câu hỏi tuyên truyền được vui vẻ tự nhiên và thoải mái đậm đà ý nhị. Hài để tấn công kẻ thù cũng vẫn đi vận chuyển tuyên truyền lấy phiếu cử tri. Hài để đá bóng về sảnh đối phương. Hài nhằm gỡ túng thiếu trong trường hợp trớ trêu nặng nề xử. Lúc đó mà mặt cực nhọc đăm đăm thì chắc chắn rằng sẽ liệt, vẫn mất điểm.

Chính khách khi nói một câu hóm hỉnh chưa cứng cáp đã thật tình nói, diễn đấy. Nghệ sĩ nhân dân đấy nghệ sĩ xuất sắc ưu tú đấy. Nhưng chiếc hóm hỉnh hài hước ấy thuyết phục được cử tri cùng công chúng, vậy là đã đạt được được mục đích.

Cao hơn hết diễn nữa, là mình có khả năng hiểu được chiếc hài, thích cái hài, ngấm được cái hài, mình cười cợt một phương pháp tự nhiên, pha trò một biện pháp tự nhiên. Đấy là của trời cho. Đấy là tín đồ được thiên phú. Một tiếng cười bởi mười thang dung dịch bổ".

(Trích băn khoăn cười – hồ nước Anh Thái, lang thang trong chữ, Nxb Trẻ, 2015, tr. 56)

Câu 1 (0,5đ): chủ thể của đoạn văn là gì?

Câu 2 (1đ): tác giả đã nói về những tác dụng gì của mẫu hài và nói với giọng điệu ra sao? Hãy liệt kê các yếu tố hiệ tượng cho phép em nhận biết giọng điệu ấy.

Câu 3 (1đ): trong khúc văn, trường đoản cú "diễn" được tác giả dùng đến bố lần. Em hiểu ra sao về hàm nghĩa của trường đoản cú này?

Câu 4 (1,5đ): trường đoản cú điều người sáng tác Hồ Anh Thái gợi mở, hãy viết một đoạn văn khoảng chừng 5 - 7 lời nói về chân thành và ý nghĩa của loại hài vào cuộc sống.

II. Làm cho văn (6đ):

Cảm nhấn của em về tình cha con giữa anh Sáu và nhỏ bé Thu qua truyện ngắn dòng lược ngà.

---------------------------

Mời những bạn tìm hiểu thêm các nội dung bài viết dưới đây của chúng tôi:

Trên đây sushibarhanoi.com đã reviews tới những em cỗ đề thi học tập kì 1 lớp 9 môn Ngữ Văn cài đặt nhiều. Để có kết quả cao hơn trong học tập, sushibarhanoi.com xin trình làng tới các em học viên tài liệu Giải bài bác tập Toán lớp 9, Trắc nghiệm tiếng Anh 9, triết lý môn đồ gia dụng lí lớp 9, Giải Tập bạn dạng đồ lịch sử vẻ vang lớp 9 mà sushibarhanoi.com tổng hợp cùng đăng tải.